ЦК Профспілки працівників освіти і науки України спільно з Міністерством освіти і науки України підготували на місця роз’яснення щодо надання у 2020 році щорічної основної відпустки вихователям закладів дошкільної освіти, зокрема й груп загального розвитку, за період роботи з 2019 по 2020 роки повної тривалості 56 календарних днів, незалежно від відпрацьованого робочого року.

Такі зміни щодо тривалості щорічної основної відпустки внесено постановою Кабінету Міністрів України від 10.07.2019 № 694 до основної постанови від 14.04.1997 № 346, якою затверджено Порядок надання щорічної основної відпустки тривалістю до 56 календарних днів керівним працівникам навчальних закладів та установ освіти, навчальних (педагогічних) частин (підрозділів) інших установ і закладів, педагогічним, науково-педагогічним працівникам та науковим працівникам». Постанова КМУ № 694 набрала чинності з 1 січня 2020 року.

Такої ж повної тривалості, залежно від посад та типів закладів освіти, має надаватися щорічна основна відпустка, а саме 42 календарних дні, – вихователям закладів вищої та післядипломної освіти, зокрема тим, хто працює в гуртожитках, та 56 календарних днів – вихователям інтернатів при школах, інструкторам з фізкультури, керівникам гуртків студій, секцій, інших форм гурткової роботи, асистентам вихователів закладів загальної середньої освіти.

Тим працівникам, які у 2019 році отримали відпустку за 2019-2020 робочий рік повної тривалості, встановленої постановою Кабінету Міністрів України № 346 тривалості (до внесення змін), додаткові дні відпустки у 2020 році не надаються. 

Завантажити спільний лист splniy-list-pon-mon-vdpustka.pdf [966,79 Kb][796]    

11 січня 2020 року Червоноградський міський суд Львівської області визнав винною матір у неналежному виконанні нею батьківських обов’язків за те, що її 16-річна донька з жовтня по грудень 2019 року пропустила 85 уроків у школі без поважних причин.

Жінка протягом року вже притягувалась до відповідальності за таке ж правопорушення, тому на неї було накладено штраф у розмірі 1700 гривень.

За інформацією сайту Судової влади України дана справа не є поодиноким випадком.

Протягом минулого року до суду надійшло 124 справи з приводу невиконання батьками обов’язків щодо виховання дітей. У 97 випадках винних було притягнуто до відповідальності, з них 28 разів батькам було винесено попередження, та 69 осіб було оштрафовано на загальну суму 82 450 гривень.

Крім пропуску дітьми занять у школі, батьки також понесли відповідальність за куріння ними сигарет, вживання алкоголю, скоєння дрібних крадіжок, хуліганства та ін.

За такі вчинки неповнолітніх їх батьки притягуються до відповідальності за частинами 1-4 статті 184 Кодексу України про адміністративні правопорушення.

Штрафи за цією статтею становлять: на перший раз попередження або штраф 850 - 1700 грн, якщо протягом року повториться те саме, то штраф буде від 1700 до 5100 грн.

Аналогічне покарання передбачене і для тих батьків, чиї діти скоюють діяння, що містять ознаки злочинів або інші адміністративні правопорушення у віці від 14 до 16 років.

Крім цього, постановою Кабінету Міністрів України від 13.09.2017 № 684 затверджений Порядок ведення обліку дітей шкільного віку та учнів.

Відповідно до цього Порядку у разі відсутності учнів, які не досягли повноліття, на навчальних заняттях протягом 10 робочих днів підряд з невідомих або без поважних причин навчальний заклад невідкладно надає відповідному територіальному органу Національної поліції та службі у справах дітей дані таких учнів для провадження діяльності відповідно до законодавства, пов’язаної із захистом їх прав на здобуття загальної середньої освіти.

Причини відсутності учня на навчальних заняттях підтверджуються відповідною медичною довідкою закладу охорони здоров’я або письмовим поясненням батьків (одного з батьків) учня чи інших законних представників (для учнів, які не досягли повноліття) або учня (для повнолітніх учнів), що зберігаються в його особовій справі протягом поточного навчального року.

Відповідно до статті 55 Закону України «Про освіту» батьки зобов’язані сприяти виконанню дитиною освітньої програми та досягненню дитиною передбачених нею результатів навчання.